lunes, 5 de diciembre de 2011

Técnicas de los Grupos nominales

Objetivo.
Obtener opiniones múltiples de diversas personas acerca de un problema o asunto, en un formato estructurado.
 Desarrollo.
  • Esta técnica es una variante estructurada de los métodos para debates en grupos pequeños: impide que una sola persona domine un debate, estimula a las personas más pasivas a participar y da por resultado un grupo de soluciones o recomendaciones jerarquizadas.
  •  Divida a los presentes en grupos pequeños de 5 ó 6 personas, de preferencia sentados en torno a una mesa.
  •  Enuncie un trabajo pregunta en extremo abiertos: "¿Cuáles son algunas formas en que podemos hacer que los empleados compartan su automóvil?"
  •  Haga que los grupos se distribuyan y acopien las ideas, al compartir una respuesta cada vez por persona, a la vez que se escriben los aspectos importantes en un rotafolio. No se permiten las críticas, pero se pueden solicitar aclaraciones a la respuesta.
  •  Haga que cada persona evalúe las ideas y que vote por las mejores (por ejemplo, 5 puntos a la mejor idea, 4 puntos a la siguiente, etc.).
  •  Se juntan todos los votos de un grupo y se hace una lista. Se prepara un informe por grupos en donde aparezcan las ideas que recibieron más puntos.
  •  Conceda tiempo para que cada grupo haga una breve exposición de sus conclusiones.


 Se les aplicarán unas preguntas para su reflexión:
¿Cuáles son las ventajas de esta técnica? (Permite el voto secreto; ofrece oportunidad para una participación igual de todos los miembros; elimina las distracciones que ocurren con otros métodos por grupos, etc.)
¿Cuáles son las desventajas de esta técnica? (Quizá las opiniones no se reflejen en la votación, se restringe la complementación entre las ideas, el proceso puede parecer algo mecánico)
¿Qué otros posibles empleos puede tener este método para otros tipos de problemas o asuntos?
 El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.

Referencia:

sábado, 3 de diciembre de 2011

Guía Para generar ideas,

16 sencillos pasos para generar ideas en un grupo de trabajo.



Creatividad Sinéctica, sus Fundamentos.



Cuando hablamos de Sinéctica, hablamos de creatividad así lo resumió su autor Wiliam Gordon.
“La sinéctica define al proceso creativo como la actividad mental desarrollada en aquellas situaciones donde se plantean y se resuelven problemas, con el resultado de invenciones artísticas o técnicas. Empleo la expresión planteamiento y solución de problemas en lugar de meramente solución de problemas para incluir la definición y comprensión de los mismos"


La creatividad como tal, implica el poder tener la facilidad de innovar, descubrir, transformar, entre otras cosas.


La Sinéctica es una disciplina que desarrolla diferente formas cuyo propósito es desarrollar la creatividad y la productividad.
El comportamiento creativo se inicia de una problemática, cuando encontramos deficiencias.
Cuando se identifican sus componentes surgiendo nuevas alternativas y proponiendo soluciones.



Max Ernst
Sinéctica es el proceso de descubrir los nexos que unen elementos aparentemente diferentes. Es la posibilidad de tomar objetos mentalmente y unirlos para obtener un nuevo enfoque o alternativa radical para diversos tipos de problemas.
Jacob Bronowski
La Sinéctica estimula los pensamientos innovadores.
Albert Rothenberg
La Sinéctica se basa en la fusión de cosas opuestas, se gesta en el pensamiento analógico.
La creatividad requiere pensamiento, reflexión y proposición sustentando estos en la máxima libertad emocional y psicológica.


Referencias:

Método: Lluvia de Ideas.



Uno de los Métodos para generar ideas es la llamada "lluvia de ideas" un ejemplo es como el que se pone a continuación por medio de un video que encontramos en la red, el cual está muy bien explicado, hay que recordar que el propósito de estos métodos es ser creativo. Una clave para la eficaz solución de problemas no solamente es ordenar y enfocar de modo realista las causas y consecuencias, sino que también implica extraer tantas soluciones como sea posible.



Todos somos creativos



Seguro que a muchos de nosotros, en muchas ocasiones de nuestro día a día, ante un reto o una dificultad, nos hemos quedado bloqueados, desbordados, o nos sentimos incapaces de generar respuestas.
Ante estas situaciones debemos darnos cuenta que tenemos infinidad de soluciones posibles, los problemas que parecen no tener solución dejarán de serlo si damos con la clave que nos permita solucionarlos.
La clave parece estar en la falta de creatividad, pero no en que cada uno de nosotros podamos ser más o menos creativos. Todos somos creativos.


Solo necesitamos y mejorar la creatividad como cualquier otra habilidad o talento individual que tengamos. Tan sólo tendremos que hacernos conscientes de que en mayor o menor medida, en todos nosotros existe cierta dosis de creatividad, y que sabiendo aplicar una serie de principios, técnicas y actitudes podremos sacar el máximo partido a nuestra creatividad.


Referencias:

Hemisferio Derecho ( Solucion intuitiva de problemas)

Una clave para la eficaz solución de problemas no solamente es ordenar y enfocar de modo realista las causas y consecuencias, sino que también implica extraer tantas soluciones como sea posible.
Cabe destacar que consecutivamente iremos observando varios métodos para generar ideas creativas los cuales nos ayudaran en la solución de problemas en grupo.




viernes, 2 de diciembre de 2011

Hemisferio izquierdo: Las 6 etapas de la solución racional de problemas


El hemisferio izquierdo es el que nos ayuda a solucionar los problemas por medio de la lógica y la razón, para ello este proceso lleva a cabo una serie de pasos o etapas:



Etapa 1: Identificación del problema: aumento de tensión, conflicto o ineficacia.
Descubrir en qué medida los demás comparten el problema, así como su grado de urgencia.
Etapa 2: Fase de diagnóstico: Reunir pruebas de apoyo de la naturaleza del problema .Se debe determinar cuán capaz es el grupo para solucionar el problema. Implica considerar que recursos van a ser necesarios y el grupo debe comprobar su situación real.
Etapa 3: Generación de alternativas: Después de que se han generado y explorado las ideas, entonces debe haber un proceso de selección general para integrar y sintetizar las soluciones.
Etapa 4: Selección de soluciones: Cada solución potencial se debe evaluar cuidadosamente en cuanto a sus posibles limitaciones y fuerzas.
Etapa 5: Ejecución: Se lleva a la práctica la solución y todos los individuos deben participar.
Etapa 6: Evaluación y adaptación: Al crear un mecanismo de evaluación y tener flexibilidad para hacer adaptaciones una vez que se han analizado los datos, todo el proceso de solución de problemas continúa siendo dócil y abierto a nuevas alternativas.